教大30周年校庆论坛 探讨教育挑战与机遇 2024-11-24 旅游 127℃ 0 图：香港教育大学30周年校庆教育高峰论坛暨协作签约仪式昨日举行。 【港闻报讯】港闻文汇全媒体记者杨盈盈报道：香港教育大学昨日在香港JW万豪酒店举行“香港教育大学30周年校庆教育高峰论坛暨协作签约仪式”，与超过40个办学团体、学校议会及校长会成为协作伙伴，携手为香港教育的未来一起栽培良师，实现对香港教育未来发展的共同愿景。高峰论坛以“香港教育的未来”为主题，设两个主题演讲，由教大校董会主席、教育统筹委员会主席黄友嘉和教大校长李子建分别以“未来的教育”和“教育的未来”为题，与教育界探讨香港教育面临的挑战与机遇。 与数十团体合作支援师训 教大昨晚于香港会展中心举行30周年校庆晚宴，近2000名宾客欢聚一堂，回顾教大30载奋斗历程和丰硕成果，并展望未来的发展蓝图。行政长官兼教大校监李家超为晚宴进行视像致辞，他首先祝愿教大继往开来，更进一步。他表示，特区政府正全力发展香港成为国际专上教育枢纽，上个月发表其任内的第三份施政报告，便提出一系列措施，为香港培育更多优秀的专业人才，其中包括持续优化培训教师的举措，以支持教师专业长远发展。李家超强调会持续优化专上教育，鼓励教资会资助大学开办与香港未来经济发展有更大关连的课程。展望未来，他相信教大将秉持30周年校庆“育才弘教 立德树人”的主题，为香港启发更多教育专才，为国家和香港高质量发展作出更大贡献。 昨日的签约仪式由李子建代表，与14个伙伴办学团体签署延续协作协议，并与新加入的14个办学团体、13个学校议会及校长签协议。教大将在多个领域上与伙伴机构合作，包括提供奖学金予有志成为教师的中学生入读教大、为伙伴机构属校或会员举办教师专业发展课程、职前教师学校体验的协作、合办教育活动等。李子建透露，下个月将会有多项大型国际会议的举行，包括哈佛大学教育学院在亚洲的第一站将会来港与教大举办巨型高峰会。 高峰论坛则邀得香港立法会议员李慧琼、香港圣公会教省主教长陈讴明、香港津贴中学议会主席李伊莹、香港资助小学校长会主席钟丽金，及教大数学与资讯科技学系电子学习与数码能力研究讲座教授江绍祥等专家，分别从教育政策、学校领导、科技发展、中小学生成长等多个层面，探讨香港教育如何应对当前瞬息万变的社会需求，并配合国家的发展。 上一篇 指鹿为马 丑陋“双标” 祸心不改 —评美国等少数国家政府及政客对香港维护国家安全司法案件的攻击抹黑\港澳平 下一篇 警队招募督察及警员 分别升六成及三成 相关推荐 旺仔当事人发声 澄清异物非老鼠 入境游再出利好，旅游ETF（562510）持仓股众信旅游大涨 余承东官宣Mate70新功能！ 网友称自己曾在卫生巾里拆出耳机 品牌回应引争议 俄外交部：法国相关决定正在终结乌克兰 甲醛治理，不能“假检测、假清除”
图：香港教育大学30周年校庆教育高峰论坛暨协作签约仪式昨日举行。 【港闻报讯】港闻文汇全媒体记者杨盈盈报道：香港教育大学昨日在香港JW万豪酒店举行“香港教育大学30周年校庆教育高峰论坛暨协作签约仪式”，与超过40个办学团体、学校议会及校长会成为协作伙伴，携手为香港教育的未来一起栽培良师，实现对香港教育未来发展的共同愿景。高峰论坛以“香港教育的未来”为主题，设两个主题演讲，由教大校董会主席、教育统筹委员会主席黄友嘉和教大校长李子建分别以“未来的教育”和“教育的未来”为题，与教育界探讨香港教育面临的挑战与机遇。 与数十团体合作支援师训 教大昨晚于香港会展中心举行30周年校庆晚宴，近2000名宾客欢聚一堂，回顾教大30载奋斗历程和丰硕成果，并展望未来的发展蓝图。行政长官兼教大校监李家超为晚宴进行视像致辞，他首先祝愿教大继往开来，更进一步。他表示，特区政府正全力发展香港成为国际专上教育枢纽，上个月发表其任内的第三份施政报告，便提出一系列措施，为香港培育更多优秀的专业人才，其中包括持续优化培训教师的举措，以支持教师专业长远发展。李家超强调会持续优化专上教育，鼓励教资会资助大学开办与香港未来经济发展有更大关连的课程。展望未来，他相信教大将秉持30周年校庆“育才弘教 立德树人”的主题，为香港启发更多教育专才，为国家和香港高质量发展作出更大贡献。 昨日的签约仪式由李子建代表，与14个伙伴办学团体签署延续协作协议，并与新加入的14个办学团体、13个学校议会及校长签协议。教大将在多个领域上与伙伴机构合作，包括提供奖学金予有志成为教师的中学生入读教大、为伙伴机构属校或会员举办教师专业发展课程、职前教师学校体验的协作、合办教育活动等。李子建透露，下个月将会有多项大型国际会议的举行，包括哈佛大学教育学院在亚洲的第一站将会来港与教大举办巨型高峰会。 高峰论坛则邀得香港立法会议员李慧琼、香港圣公会教省主教长陈讴明、香港津贴中学议会主席李伊莹、香港资助小学校长会主席钟丽金，及教大数学与资讯科技学系电子学习与数码能力研究讲座教授江绍祥等专家，分别从教育政策、学校领导、科技发展、中小学生成长等多个层面，探讨香港教育如何应对当前瞬息万变的社会需求，并配合国家的发展。
